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改革创新勇尝试,微型课堂展风采

时间:2016-09-22 16:41来源:本站原创 作者:小学教务处 点击:
——我校“六课工程”之“示范课”拉开序幕
     为了加强教学研究,搭建教师间学习、研讨的平台,促进教师教学水平的提升,切实提高课堂教学效率,我校一年一度的“六课工程”活动于新学期第三周如期举行。经教务处提议,报学校行政会审批,本届“六课工程”之“示范课”采用高级教师执教20分钟微型课的创新形式进行教学。
     2016年9月20日上午,我校“六课工程”之“示范课”以高佳老师、梁斌老师同课异构的《灰雀》一课拉开了序幕。


     高老师和蔼可亲、教态大方,她通过提出“灰雀去哪儿了?”这一问题,引导学生抓关键词寻找答案,品味、感受高尔基的耐心引导及男孩儿的心理变化,让学生体会到文章主旨。梁老师的语文课堂气氛轻松活跃,突出学生主体地位,他从《灰雀》中高尔基与小男孩的对话入手,将课文学习与习作结合,引导学生补充提示语,学习运用标点,真正实现了工具性与人文性的统一。
     根据教务处安排,两节微型课后,教务处副主任马学梅趁热打铁,随即组织所有听课老师展开评课。在两位老师分别进行了说课之后,贾建卉、宋莉、张欣楠等老师就两位执教老师的课进行细致的分析,大家从微型课课堂安排、课堂重难点把握、课堂气氛、教学模式、教学学方法、课堂驾驭能力及板书设计等各方面进行了精准的点评,纷纷表示获益匪浅,而授课教师也在交流研讨中深化了对课堂改革的认识。
     我校副校长尹苗老师,在听完两节微型课及大家的精彩研讨之后总结道:此次“示范课”活动改革,形式新颖、课堂高效、环节完整、重点突出、训练扎实有效,教研氛围浓郁,达到了良好的改革效果。
     最后,我校罗校长在肯定了“示范课”改革的创新形式之后,鼓励听课、评课教师们充分备课,用“真心”和“爱心”成就高效课堂,勇“耐心”与“用心”造就优秀的自己和学生。
(责任编辑:小学教务处)
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